Na infância, a criança estabelece a base do seu desenvolvimento motor, intelectual e social. A aprendizagem surge da descoberta e curiosidade natural do indivíduo pelo mundo que o cerca, portanto, a criança precisa de condições para experimentar, vivenciar, construir e expressar-se.

Na infância, a criança estabelece a base do seu desenvolvimento motor, intelectual e social. A aprendizagem surge da descoberta e curiosidade natural do indivíduo pelo mundo que o cerca, portanto, a criança precisa de condições para experimentar, vivenciar, construir e expressar-se.

Proposta

Proporcionamos um ambiente de descobertas, experiências e possibilidades, contribuindo no crescimento e na expansão dos conhecimentos de mundo, das sensações, dos sentimentos e das formas de expressão. Bebês vivenciam diferentes momentos, de forma lúdica, que despertam as mais variadas sensações, favorecendo o reconhecimento corporal e a interação com o ambiente.

Espaço

Cada espaço da Aquarela é pensado para acolher, despertar a criatividade e desenvolver habilidades e competências necessárias para o crescimento da criança. São 1.600m² de área, divididas entre áreas verdes, parques cobertos e descobertos e salas, preparados para proporcionar vivências significativas às crianças.

Grupos

Observamos as fases de desenvolvimento das crianças para construirmos as propostas de interação e investigação. Por isso, organizamos as vivências da Educação Infantil em grupos, formados por faixas etárias:

Maternal 1 – Crianças de *2 anos;
Maternal 2 – Crianças de *3 anos;
Jardim 1 – Crianças de *4 anos;
Jardim 2 Crianças de *5 anos.

*A organização dos grupos obedece a orientação da idade completa até o dia 31 de março do ano vigente.

Nesse ambiente de acolhimento e respeito a criança constrói a sua identidade e saberes que perduram para a vida inteira.